Jak léčit dětskou hyperaktivitu

Hyperaktivita u dětí: příčiny, známky chování + (Tipy pro léčbu syndromu)

Ahoj milí čtenáři!

Každý správný rodič se o své dítě obává, a proto ho výskyt zvláštností a zvláštností v jeho chování přivádí k úžasu.

Co se stalo: dočasné potíže nebo vážný problém?

Na tuto otázku mohou odpovědět pouze odborníci, ale někteří z nich někdy diagnostikují „poruchu pozornosti a hyperaktivitu“, když ji student ve skutečnosti nemá (a to je opravdu nebezpečné).

«Jak tedy můžete pochopit, že dítě je hyperaktivní?» — ptáš se.

Ve skutečnosti je to obtížné, ale je velmi důležité umět odlišit ADHD od běžného kažení a dezorganizace.

Řeknu vám, jaké jsou příznaky nemoci, její vlastnosti a jak ji léčit.

Příznaky ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou)

Jaká je diagnóza?

Neopatrnost

— Hyperaktivní student se nedokáže soustředit na jednu věc déle než pár minut.
— Snadno rozptýlení (teenageři — rozptýlenými myšlenkami).
— Dělá chyby z nedbalosti.
— Někdy se může zdát, že dítě neposlouchá vaši řeč — zdá se, že myslí na něco jiného (i když nejsou patrné žádné rušivé prvky).
— Často zapomíná něco udělat (včetně něčeho udělat).
— Ztrácí věci.
— Vyhýbá se úkolům, které vyžadují vytrvalost a dlouhodobou ohleduplnost.
— Má potíže se sebeorganizací.
— Nedodržuje pravidla, nedokončuje věci.

Hyperaktivita a impulzivita

— Dítě může snadno vstát ze sedadla, když by nemělo.
— Pohyby se stávají trhanými a nemotornými.
— Ukazuje netrpělivost.
— Obvykle nemůže nic dělat potichu.
— Často provádí bezcílné aktivní akce (běhání a skákání v nevhodných situacích).
— «Fidgets», pohybuje nohama a rukama, když sedí na židli.
— Dokáže odpovědět na otázku dříve, než je vyslovena.
— Dítě se stává příliš upovídaným.
— Vrhá se do cizích rozhovorů a přerušuje ostatní.

Existují 3 typy diagnostiky onemocnění.

1. První nabízí tyto podmínky pro diagnostiku ADHD: studentovi je alespoň 12 let, přítomnost alespoň 6 z uvedených příznaků (které se objevily před 12. rokem a trvaly déle než šest měsíců), opoždění vývoje vzhledem k vrstevníků V případě věku 17 let stačí založit ne 6, ale 5 znamení.
2. Druhý typ diagnózy má mírně odlišné požadavky na stanovení diagnózy: nástup příznaků do 7 let věku, doba jejich přítomnosti – minimálně šest měsíců, výsledek IQ testu subjektu – minimálně 50.
3. Třetí zahrnuje absolvování speciálního počítačového testu.

Příčiny onemocnění

Každý rodič si klade otázku: co je příčinou nemoci jeho dítěte?

Co vám uniklo, kde jste udělali chybu?

Pokud máte podezření, že vaše dítě má poruchu pozornosti s hyperaktivitou, zamyslete se nad tím, jaké by mohly být předpoklady jeho vzhledu.

1. Infekce matky infekcemi během těhotenství
2. Špatné návyky matky během těhotenství (alkohol, cigarety, drogy)
3. Riziko potratu během těhotenství
4. Rhesusův konflikt
5. Chronická onemocnění matky
6. Problémy během porodu: trvání nebo přechodnost, nedonošenost, stimulace, císařský řez, toxicita anestezie
7. Komplikace během porodu, které vedly k mozkovým krvácením, dušení, poranění páteře: zapletení pupeční šňůry, chybná prezentace plodu
8. Nemoci v kojeneckém věku doprovázené užíváním silných léků a vysokou horečkou
9. Cukrovka, astma, poruchy ledvin, zápal plic, srdeční selhání
10. Podvýživa
11. Špatná ekologie
12. genetická predispozice

Důsledky hyperaktivity

Jako každá nemoc, která se dokázala rozvinout a zakořenit, může porucha pozornosti s hyperaktivitou vést k některým komplikacím.

Špatný postoj druhých k situaci ji může zhoršit.

Mnoho lidí věří, že hyperaktivní školák se dokáže „spojit“, „stáhnout“, ale ve skutečnosti tomu tak není – dokáže napnout vůli a postarat se o sebe jen krátkodobě.

Dítě však nadále pociťuje tlak ostatních (rodičů, učitelů, vrstevníků atd.), což vede k přepracování již tak přetíženého nervového systému.

Situace se pak vyvíjí podle následujícího scénáře:

nepřijato společností a blízkými, dítě si začne myslet, že je špatné, a souhlasí s tím, že takové zůstane (možná dokonce bude chtít najít něčí podporu a najít ji ve skutečně špatné společnosti).

1. Nízké sebevědomí;
2. Špatná sebeorganizace (volní vlastnosti jsou špatně rozvinuté);
3. Nestabilita v životě – časté změny zaměstnání, sklon k rozvodu;
4. Touha po alkoholu, drogách a kouření;
5. Sebevražedné sklony;
6. ADHD v dospělosti (ano, asi v polovině případů syndrom zůstává).

Léčba syndromu

Důležité! Bez konzultace a předepsání specialisty se nemůžete uchýlit k samoléčbě!

Léčba poruchy pozornosti s hyperaktivitou zahrnuje několik aspektů terapie.

léčení

V žádném případě byste se k této metodě neměli uchylovat bez lékařského předpisu!

Léky jsou předepisovány pouze v případech, kdy jiné metody nejsou schopny problém vyřešit.

Pedagogická náprava

Sociální vliv na regulaci chování dítěte spočívá v pozitivní nebo negativní reakci na jeho chování, pomoci mu při plnění jakýchkoli úkolů, vštěpování sociálních dovedností (jak se chovat ve frontě, jak rozpoznat emoce druhých lidí a reagovat na ně, atd. .), při zavádění struktury do života dítěte: jasná a přesná pravidla, denní režim, seznamy úkolů atd.

Vy, jako rodič, můžete své dítě naučit regulovat své chování, přemýšlet před konáním, ovládat silné emoce, chválit a obviňovat se za určité činy.

Můžete například vytvořit kalendář, který vyhodnocuje chování; navíc dobré skutky budou odměněny a špatné skutky potrestány (samozřejmě ne fyzicky).

Dítě bude sledovat své „úspěchy“ v kalendáři a bude se snažit o to nejlepší, takže pro vás bude snazší sledovat změny.

Psychoterapie

Psychoterapie může být rodinná, skupinová nebo individuální; existenciální, gestalt terapie, psychoanalýza atd.

Tato metoda může být užitečná pro všechny děti i dospělé, protože všichni zažívají krize, strachy a potíže.

Ale hyperaktivní děti mají mnohem větší problémy s učením a komunikací se staršími a vrstevníky, takže pro ně je pro harmonický rozvoj jejich osobnosti psychoterapie prostě nezbytná.

Je třeba poznamenat, že syndrom zcela neodstraňuje, ale pouze pomáhá se s ním vyrovnat, ale pouze v případě, že se postoj ostatních ke studentovi stane tolerantním.

Neuropsychologická terapie

Tato korekční metoda se skládá z řady cvičení: dechová cvičení, oční cvičení, cvičení na čelist a jazyk, cross-body trénink, cvičení jemné motoriky, relaxace, vizualizace, zlepšení komunikační a kognitivní sféry, funkční cvičení, úkoly s pravidla.

Všechny uvedené složky terapie umožňují dítěti zbavit se stresu, správně upravit nervový systém, naučit se ovládat emoce, ovládat své tělo, soustředit se a také rozvíjet touhu po dosažení cílů a sebezdokonalování.

Rady psychologa pro rodiče hyperaktivních dětí

Být rodičem není snadné a je to ještě těžší, když je vaše dítě hyperaktivní.

Abyste se vyvarovali chyb při jeho výchově, měli byste rozumět tomu, s čím máte co do činění, a dodržovat některá doporučení a přísná pravidla.

• Ve všem musí být pořádek. Vše by mělo být jasné, srozumitelné a podle pravidel.
• Nemělo by existovat mnoho pravidel, jinak si je dítě nebude pamatovat a neměla by být ohromující; ale systém musí podporovat jeho chování.
• Nechte dítě mít několik povinností v domácnosti, které bude neustále vykonávat pouze ono.
• Když po dítěti něco požadujete, vždy to vyžadujte (pokud dnes nemůžete zahnat chuť k jídlu čokoládou, nemůžete to udělat ani zítra a pozítří).
• Mluvte rezervovaným, neutrálním tónem; podložte požadavek příkladem, vizualizujte jej.
• Kontrolujte chování studenta a nedovolte mu, aby přestal a přijal něco nového.
• Pokud začne hrát, informujte ho o povoleném čase pro hraní a nastavte časovač.
• Pokud vám konec hry nepřipomene rodič, ale telefon, reakce dítěte na to bude méně agresivní.

Hyperaktivní dítě potřebuje fyzický kontakt s blízkými.

1. Buďte na něj hodní a jemní – objímejte ho, když ho chválíte, když zlobí a jen tak.
   Večer mu dopřejte masáž. Věřte, že mu to velmi pomůže vyrovnat se s obtížemi.
   Nikdy se neuchylujte k fyzickým trestům svého dítěte.
   To nebude užitečné ani pro zdravé děti, ani pro hyperaktivní.
   Na špatné chování je lepší reagovat tak, že mu na chvíli něco zakážete (poté stojí za to vést vysvětlující rozhovor), ale stále se soustřeďte na povzbuzování toho dobrého (výčitky vnímá příliš citlivě).
2. Sporty jsou velmi užitečné pro udržení zdraví dětí s ADHD, ale kvůli jejich nadměrné impulzivitě je třeba se sportům jako box a zápas vyhnout.
   Každodenní procházky na čerstvém vzduchu, pravidelný a dostatečný spánek a speciální strava jsou základními složkami zdravého vývoje hyperaktivního dítěte.
3. Snažte se chránit své hyperaktivní dítě před přetěžováním nervového systému.
4. Pozitivní, důvěřivé psychologické klima v rodině velmi podporuje dítě v jeho těžké situaci — to je základ pro jeho harmonický vývoj
5. Ať není přítomen konfliktům dospělých.
   Trávit více volného času s celou rodinou.
   Vzbuďte ve svém dítěti zájem o různé aktivity (domácí práce, sport, cestování, tvořivost, přemítání o umění atd.).
   Pomozte mu ve všech jeho snahách, podpořte jeho sebevědomí a buďte tam, ať se děje cokoliv.
6. V době, kdy se chování dítěte vymkne kontrole, existují metody první pomoci vyvinuté odborníky:

• Odpoutat pozornost od předmětu rozmaru, nabídnout něco jiného, ​​zájem;
• Nečekaně reagovat (parodovat ho nebo ho rozesmát, položit neobvyklou otázku);
• Nezakazujte ani kategoricky nepřikazujte, snažte se dítě požádat, aby se chovalo správně (automaticky, neutrálním tónem, stejnými slovy);
• Netrvejte na omluvách nebo přednášce;
• Poslouchej dítě;
• Pokud je to možné a přijatelné, ponechte jeden v místnosti;
• Dejte svému dítěti vědět, jak momentálně vypadá (vezměte ho k zrcadlu nebo vyfoťte).

Nikdy nezapomínejte, že dítě za svou diagnózu nemůže a hlavním důvodem jeho neklidného chování jsou vlastnosti nervového systému.

Nakonec se podívejte na toto zajímavé video

Příčiny

Hyperaktivita se vyvíjí pod vlivem následujících důvodů:

1. Obtížný porod (předčasně oddělená placenta, hypoxie novorozence, rychlý nebo příliš dlouhý porod).
2. Volba metod výchovy v rodině: přehnaná ochrana, mnohá omezení, neodůvodněná přísnost, zanedbávání, nedostatek kontroly.
3. Patologie smyslových orgánů, endokrinní onemocnění, vegetativně-vaskulární dystonie.
4. Dědictví.
5. Stres je konfliktní atmosféra doma, ve školce, škole a na ulici.
6. Porucha spánku

Symptomatologie

Ne každé zlobivé dítě je hyperaktivní dítě. Pokud se aktivní dítě dokáže nechat unést hrou na 10 a více minut, nemá ADHD.

Celkové příznaky onemocnění:

1. Dítě dělá jednu věc méně než 10 minut. Okamžitě přechází z jedné hry do druhé.
2. Pro dítě je obtížné sedět na jednom místě, cítí potřebu neustále se pohybovat.
3. Dítě často projevuje agresi.
4. Jeho spánek je narušen a jeho chuť k jídlu je narušena.
5. Dítě je ze změn deprimováno a reaguje na ně neadekvátně. Vyjadřuje protest, který se projevuje silným pláčem nebo stažením se.

Dalším charakteristickým příznakem hyperaktivity je opoždění řeči.

Podobné příznaky se objevují u dětí předškolního věku do tří let, jsou považovány za normu. Když příznaky nezmizí po dosažení tří let, je třeba dítě ukázat lékaři. V počátečních stádiích je onemocnění snadněji léčitelné.

Nemůžete nechat problém volný průběh a doufat, že do sedmi let samovolně zmizí. U dětí školního věku je ADHD obtížné léčit. V tomto věku onemocnění nabývá pokročilé formy a má za následek vážné komplikace.

Diagnostické příznaky

Psychologové diagnostikují ADHD podle následujících příznaků:

• neschopnost klidně sedět (dítě se plazí, hýbe nohama, rukama, kroutí se);
• netrpělivost, nedostatek touhy čekat, až přijde řada;
• neustálé přepínání z jednoho úkolu do druhého;
• nadměrná upovídanost;
• nedostatek pudu sebezáchovy: páchá unáhlené činy, někdy život ohrožující;
• Dítě dává nevhodné odpovědi na otázky a neposlouchá pozorně, na co se ptá;
• dítě má potíže s plněním úkolů, i když ví, jak je dělat;
• Pozornost miminka je roztěkaná, není schopno se soustředit na hru, zadaný úkol, ani na hodinu.
• dítě je přehnaně aktivní, dává přednost aktivním hrám před klidnými činnostmi;
• vyžaduje neustálou pozornost, obtěžuje vrstevníky i dospělé;
• oddělený, když s ním lidé mluví, hrají si s ním nebo společně dělají úkoly;
• duchem nepřítomný: ztrácí věci, nepamatuje si, kam je dal.

Hyperaktivní děti mají tendenci se rvát, vysmívat se zvířatům a vrstevníkům a pokoušet se o sebevraždu. Stojí-li před nimi dospělý, neuznávají jeho autoritu, jsou hrubí a zesměšňují. Kvůli jejich nevhodnému chování jsou považováni za „obtížné děti“.

Příznaky chování jsou doprovázeny neuropsychiatrickými příznaky. Dítě trpí depresemi, bolestmi hlavy, závratěmi, nervovými tiky (záškuby hlavy, ramen, třes), panickými atakami (strach, úzkost), inkontinencí moči.

Terapeutická léčba

Při diagnostice ADHD se provádí komplexní terapie, která se skládá z korekce chování, sociální adaptace a léčby drogami.

Socializace

Léčba hyperaktivního dítěte začíná psychologickou korekcí:

• vyučuje se podle samostatného plánu;
• Spolupracují s ním psychologové a defektologové;
• kontrolovat denní režim (vyvážit čas užitečné činnosti, odpočinku a spánku);
• rozvíjet pohybovou aktivitu (činnost v kroužcích a sportovních oddílech prospívá aktivním dětem a pomáhá jim adaptovat se na společnost);
• předškolní a školní věk je obdobím, kdy je třeba intenzivně korigovat chování dětí, jemně upozorňovat na jejich nedostatky, udávat správný směr jednání a skutků.

Takové děti trpí poruchou pozornosti. Potřebují se zapojit do užitečných činností, citlivě hodnotit činy, zvyšovat si sebevědomí, měnit typy činností, zapojit se do nich hravou formou..

Důležitou složkou při nápravě hyperaktivních dětí je správná výchova. Rodiče potřebují s dítětem navázat citový kontakt, podporovat ho v dobrých skutcích a zmírňovat nevhodné chování. Povzbuzení a pochvala pomáhají dětem prosadit se a zvýšit jejich důležitost pro ostatní.

Dítěti musí být vysvětlena pravidla chování na veřejných místech, v rodině a na hřišti. Nemůžete dítěti nic odmítnout bez vysvětlení. Je nutné vyslovit důvod zákazu a nabídnout alternativu. Dítě by mělo být za dobré chování odměněno: nechat se dívat na oblíbené programy, sedět u počítače, dát mu pamlsek, jít spolu na túru nebo výlet.

Nejlepší léčbou hyperaktivity s poruchou pozornosti je psychologická korekce bez použití léků. Ale je to možné v raných fázích, kdy dítěti není více než osm let.

Když přijde školní věk, sekundární symptomy se připojí k primárním symptomům. Sociogenní projevy jsou vážnou nevýhodou ve vývoji dětí. Tvoří se na pozadí konfliktů s nejbližším okolím a špatných studijních výsledků. Těžká hyperaktivita je těžko léčitelná bez léků.

Lékařská terapie

Pokud dítě zažívá záchvaty agrese, stává se nebezpečným pro ostatní i pro sebe, používají se psychoterapeutické metody a léky. K nápravě nevhodného chování napomáhá autogenní trénink a psychoterapeutická sezení, která probíhají individuálně, ve skupině, společně s rodinou.

Léčba se provádí pomocí následujících léků:

1. Léky, které zlepšují cerebrální oběh: Piracetam, Phenibut, Encephabol.
2. Antidepresiva jsou léky, které zlepšují náladu, potlačují deprese a sebevražedné sklony a zmírňují únavu.
3. Glycin je lék, který zlepšuje funkci mozku.
4. Multivitamíny. Zinek, hořčík, vápník a vitamíny skupiny B jsou nezbytné pro správné fungování nervového systému. Jejich hladina v těle hyperaktivních dětí je často snížena. Pro doplnění těchto látek je dítěti předepsán nezbytný vitamínový a minerální komplex.

Recepty tradiční medicíny

Dítě je léčeno jak lidovými prostředky, tak léky. Používají se podle pokynů lékaře.

Byliny

Rostlinné extrakty zklidňují, zlepšují spánek, paměť a pozornost a zmírňují úzkost.

Bylinné přípravky se připravují podle následujících receptů:

1. Uklidňující lék od anděliky. Převařte 500 ml vody, do tekutiny kápněte 10 g kořenů. Nechte 6 hodin, přefiltrujte. Výtažek podávejte miminku třikrát denně. Jedna dávka je polévková lžíce.
2. Nálev z chmelových šišek zklidňuje a zlepšuje trávení. 300 polévkové lžíce bylinek vložte do 2 ml vroucí vody, nechte vařit, stáhněte z ohně. Po 30 minutách přefiltrujte. Podávejte 10 ml třikrát denně.
3. Směs třezalky normalizuje spánek a příznivě působí na pozornost a paměť. Lžíci bylinek vložte do 250 ml vroucí vody a vařte 15 minut. Po vychladnutí přefiltrujte. Dejte dítěti vodu dvakrát denně, dejte 2 polévkové lžíce.
4. Levandule pomáhá léčit děti. Extrakt z něj uklidňuje, zmírňuje psychoneurologické příznaky: bolesti hlavy, závratě. 300 g bylinky zalijte 10 ml vroucí vody. Po 30 minutách se přefiltruje. Infuze se podává ráno po spánku a večer. Doporučená jednotlivá dávka je polévková lžíce.
5. Kolekce šípků, meduňky, heřmánku, řebříčku, máty peprné, kozlíku lékařského, třezalky, anděliky a chmele je účinnou lidovou metodou pro léčbu hyperaktivních dětí. Rostliny jsou smíchány ve stejném množství. Převařte 300 ml vody, dejte do ní 20 g směsi. Po 30 minutách přefiltrujte. Dejte dítěti vodu dvakrát denně a dejte polévkovou lžíci produktu.
6. Sbírka máty, meduňky, levandule, třezalky, každá po 10 g, a 30 g kozlíku lékařského. Do termosky nalijte 500 ml vroucí vody a přidejte 30 g směsi. Filtrujte po pěti hodinách. Produkt pijte ráno a večer. Jedna dávka je půl sklenice.

Bylinná lázeň

Koupele s bylinnými extrakty jsou dobré pro zklidnění, zmírnění nervového napětí a únavy. Používají se k léčbě hyperaktivity v dětství.

Připravte koupel takto:

1. Vezměte 20 g vrbové kůry a bobulí jalovce, 50 g kořenů kalamusu. Do hrnce nalijte 3 litry vody, vsypte bylinky, přiveďte k varu a vařte 15 minut. Po vychladnutí přefiltrujeme a vlijeme do lázně.
2. Výtažek z borovice pro uklidňující koupel. Převařte 3 litry vody, vložte do ní 50 g jehličí. Po 20 minutách přefiltrujeme a vlijeme do lázně.
3. Když dítě špatně spí, pomůže oregano, máta a měsíček. Vložte 3 g květenství do 50 litrů vroucí vody. Po vychladnutí přefiltrujeme a vlijeme do lázně.
4. Solné koupele. Do vody přidejte 3 lžíce mořské soli bez chemických přísad. Je povoleno používat sůl s aromatickými oleji. Sůl s levandulí a mátou má uklidňující účinek. Po koupání se dítě opláchne čistou vodou.

Koupele se provádějí v noci — to je důležitý rys přijímání vodních procedur. Pomohou vám uvolnit se a rychle usnout. Délka koupání je 10-20 minut. Koupat se každý druhý den po dobu čtyř týdnů. Lze je střídat.

Hyperaktivní děti jsou výjimečné, ale to neznamená, že jsou horší než ostatní. Potřebují zvýšenou pozornost. Musí být přijímáni takoví, jací jsou, a milováni. Pouze loajální přístup pomáhá vyrovnat se s problémem: pokud jste nezbední, jemně je nadejte, pokud dosáhnete výsledku, pochvalte je. Děti, které mají pocit, že jsou pochopeny, se s nedostatky vyrovnají rychleji.

Našel jsem velmi dobrý článek o hyperaktivitě!

Je to všechno o mém dítěti, ve všech barvách, jak o snu, tak o řeči (((Asi nakonec půjdeme do Plechanova.

Třeba se to bude hodit někomu dalšímu.

Hyperaktivita se vyskytuje u velkého počtu dětí a vážně narušuje jejich adaptaci na společnost. Podle různých studií postihuje 2,2 až 18 % miminek. Ve srovnání s dívkami je u chlapců 4–5krát vyšší pravděpodobnost hyperaktivity v kombinaci s poruchou pozornosti. Takové děti se bez ohledu na situaci na večírku, doma, na ulici bezcílně pohybují, pobíhají a dlouho neudrží pozornost na předmětech. Na nepozorné dítě nefungují tresty, přesvědčování a žádosti. Abyste pochopili, co s hyperaktivním dítětem dělat a jakou léčbu zvolit, musíte nejprve zjistit pravou příčinu potíží.

V 60. letech dvacátého století lékaři nazývali hyperaktivitu patologickým stavem a vysvětlovali ji jako minimální poruchy mozkových funkcí. V 80. letech začala být nadměrná fyzická aktivita klasifikována jako samostatná nemoc, nazývaná „porucha pozornosti s hyperaktivitou“ (ADHD). ADHD u dětí je způsobena dysfunkcí centrálního nervového systému a projevuje se problémy s koncentrací, pamětí a učením. Mozek takového dítěte má potíže se zpracováním informací, vnějších i vnitřních podnětů. Hyperaktivní děti se nedokážou dlouhodobě soustředit ani ovládat své jednání a vyznačují se neklidem, nepozorností a impulzivitou.

Typicky se příznaky ADHD u dětí začínají objevovat mezi 2. a 3. rokem. Ve většině případů se však rodiče poradí s lékařem, když dítě začne chodit do školy a ono objeví problémy s učením, které jsou důsledkem hyperaktivity.

U dítěte se příznaky hyperaktivního chování projevují takto:

• neklid, úzkost, úzkost;
• impulzivita, emoční nestabilita, plačtivost;
• ignorování pravidel a norem chování;
• mít problémy se spánkem;
• opožděný vývoj řeči atd.

Každý příznak je důvodem, proč kontaktovat odborníka, který vám řekne, jak hyperaktivní dítě uklidnit, bojovat s ADHD a pomoci dítěti adaptovat se na společnost.

Komplikace těhotenství. Pokud nastávající matka po celou dobu těhotenství trpěla toxikózou a vysokým krevním tlakem a dítěti byla diagnostikována intrauterinní asfyxie, v budoucnu se riziko vzniku syndromu ADHD zvyšuje nejméně 3krát.

Poruchy v běžném životním stylu těhotné ženy. Vývoj nervového systému dítěte je ovlivněn životním stylem nastávající matky. Tvrdé pracovní podmínky a špatné návyky, jako je kouření, mohou negativně ovlivnit zdraví dítěte.

Komplikace během porodu. Prodloužený nebo naopak rychlý porod také zvyšuje riziko vzniku syndromu ADHD u dětí.

Diagnostika syndromu hyperaktivity u dětí

Pokud mají rodiče podezření na takové poruchy u dítěte v jakémkoli věku, musí se poradit s neurologem na vyšetření, protože někdy je příčinou hyperaktivního chování u dítěte jiné, vážnější onemocnění. Syndrom ADHD u dětí je diagnostikován ve 3 fázích.

Sběr subjektivních informací. Lékař shromažďuje podrobnou rodinnou anamnézu a ptá se rodičů na charakteristiky těhotenství, porodu a nemocí, kterými dítě trpí, a také žádá dospělé, aby charakterizovali dítě. Specialista subjektivně posuzuje, jak se dítě chová, na základě diagnostických kritérií přijatých Americkou psychiatrickou asociací.

Provedení psychologického vyšetření. Miminko dělá speciální testy, na jejichž základě lékař změří parametry všímavosti. Děti od 5-6 let se mohou účastnit takových studií na přítomnost hyperaktivity.

Provádění hardwarové kontroly. K diagnostice poruchy hyperaktivity u dětí se provádí elektroencefalografická nebo magnetická rezonanční studie, která zaznamenává elektrické potenciály mozku a detekuje odpovídající změny. Procedury jsou absolutně bezbolestné a bezpečné. Přítomnost syndromu ADHD a potřeba další léčby hyperaktivního dítěte se stanoví na základě souhrnu získaných výsledků.

Hyperaktivní dítě ve škole

Ve škole je hyperaktivní dítě nepozorné, neklidné a rychle ztrácí zájem o hodiny. Takové chování dítěte přitahuje pozornost učitele, který se snaží dítě napomenout, donutit ho sedět a poslouchat úkol. Čtení a psaní těchto dětí jsou obvykle nižší než u jejich vrstevníků, což má za následek špatné známky. Dítě se nemůže soustředit na hodiny ve škole a nerado dělá domácí úkoly. Často se kvůli své impulzivnosti a emocionalitě takové děti špatně adaptují v kolektivu, je pro ně obtížné najít společnou řeč se spolužáky. Pokud má vaše dítě potíže ve škole, požádejte dětského psychologa o radu, jak vést hodiny s hyperaktivními dětmi doma, zda se vyplatí dělat úkoly společně, jak naučit dítě vytrvat při práci ve třídě atd.

Jak uklidnit dítě

Pokud je vaše dítě přehnané, zkuste změnit prostředí na klidnější, nabídněte mu například vodu nebo ho odveďte do jiné místnosti. Pokud je dítě rozrušené, obejměte ho nebo ho poplácejte po hlavě — to dává pozitivní výsledek, protože fyzický kontakt je pro děti s ADHD velmi významný. Dobrým způsobem léčby hyperaktivity u dětí je uklidňující koupel před spaním. Sada pro přípravu takové koupele obvykle obsahuje extrakt z chmelových šišek a jehličnanů. Před výběrem tohoto typu léčby se určitě poraďte se svým lékařem. V noci čtěte svému miminku oblíbený příběh nebo se společně podívejte do ilustrované knížky. Masáž nebo jemná hudba mohou pomoci vašemu dítěti usnout rychleji.

Tipy pro rodiče hyperaktivních dětí

Pouze lékař může předepsat průběh léčby. Ve školce se hyperaktivní dítě automaticky dostává pod dohled dětského psychologa. Je obtížné dát konkrétní doporučení, jaký druh práce s dítětem dělat, protože vše závisí na vlastnostech projevu ADHD. Zkuste se blíže podívat na to, jak vaše dítě reaguje na komentáře, abyste našli efektivní řešení problému. Práce s hyperaktivními dětmi by měla být prováděna individuálně v každém konkrétním případě. Specifická psychologie takových dětí nám však umožňuje dát obecná doporučení, která usnadňují výchovu.

Správně formulovat zákazy. Při komunikaci s dítětem trpícím syndromem ADHD sestavujte věty tak, aby v nich nebyla žádná negace nebo slovo „ne“. Neměli byste například říkat: „Neběhej po trávě!“ Mnohem efektivnější by bylo říci: „Vydej se na cestu.“ I když nastane konfliktní situace, snažte se zachovat klid. Pokud svému dítěti něco zakážete, vysvětlete mu důvod a nabídněte alternativy.

Jasně si stanovte úkoly. Naše nepozorné, hyperaktivní děti mají špatně vyvinuté logické a abstraktní myšlení, takže takové dítě potřebuje jasněji definovat úkoly. Při komunikaci a práci ve třídě s dítětem se snažte mluvit v co nejkratších větách, bez zbytečného sémantického zatížení. Je třeba se vyhnout dlouhým formulacím.

Být konzistentní. Hlavní charakteristikou hyperaktivního dítěte je nepozornost. Nedoporučuje se dávat takovým dětem několik pokynů najednou, například „odložte hračku, umyjte si ruce a sedněte si k večeři“. Dítě bude mít potíže s vnímáním všech informací najednou, pravděpodobně ho bude rozptylovat něco jiného a nesplní žádný úkol. Proto se při komunikaci a práci s miminkem snažte dávat mu pokyny v logickém sledu.

Ovládejte svůj časový rámec. Hyperaktivita u dětí se projevuje špatným smyslem pro čas, takže musíte samostatně sledovat termín, do kterého musí být práce dokončena. Pokud chcete své dítě nakrmit, vyzvednout z procházky nebo uložit do postýlky, nezapomeňte mu to oznámit 5 minut předem.

Doporučení pro rodiče hyperaktivních dětí

Dodržujte denní režim. Udržování denního režimu je základem úspěšné výchovy dítěte s ADHD. Hry, procházky, odpočinek, jídlo a chození do postele by měly být prováděny současně. Pokud vaše dítě dodržuje pravidla, pochvalte ho za to. Zdravý spánek alespoň 7-8 hodin denně je další možností, jak pomoci hyperaktivnímu dítěti ke zklidnění. Dále je nutné z jídelníčku vyloučit potravinářská barviva, omezit konzumaci čokolády, limonád, kořeněných a slaných jídel.

Udržujte pozitivní komunikační vzorec. Dítě by mělo být pochváleno pokaždé, když si to zaslouží, a to i s menšími úspěchy. Obvykle dítě ignoruje výtky, ale je docela citlivé na pochvalu. Vztah dítěte k dospělým by měl být založen na důvěře, ne na strachu. Vaše dítě potřebuje cítit, že ho vždy podpoříte a pomůžete mu zvládnout obtíže ve školce nebo ve škole. Pokuste se urovnat konfliktní situace, do kterých je vaše dítě zapojeno.

Definujte rámec a kritéria pro chování. Povolnost rozhodně nepřináší výhody, proto rozlišujte, co se miminku nesmí a co smí. Vymyslete systém symbolických nebo bodových odměn, označte například každý dobrý skutek hvězdičkou a za určitý počet hvězdiček dejte dítěti hračku nebo sladkost. Můžete si vést sebeovládací deník a oslavovat s dítětem jeho úspěchy ve školce, škole nebo doma.

vytvořitpohodlné podmínky pro dítě. Pamatujte, že náročné chování u dítěte s diagnózou hyperaktivity je způsob, jak upoutat pozornost. Věnujte mu více času, hrajte si s ním, naučte ho pravidlům komunikace a chování. Pokud dítě pokyny špatně pochopilo, nezlobte se, ale v klidu úkol zopakujte. Práce musí být prováděny ve vhodných podmínkách, například organizovat vlastní koutek vašeho dítěte. Během vyučování by dítě nemělo nic rozptylovat, proto odstraňte ze stolu nepotřebné předměty, fotografie a plakáty ze stěn. Nezapomeňte své dítě chránit před přílišnou únavou.

Vytvářejte příležitosti k využití přebytečné energie. Dítě s ADHD bude mít prospěch z toho, že bude mít nějaký koníček. V první řadě se zaměřte na jeho koníčky. Pokud je vaše dítě v něčem dobré, dodá mu to sebevědomí. Je skvělé, když si dítě hraje ve sportovní sekci nebo chodí do bazénu. Pomocí fyzického cvičení, zejména na čerstvém vzduchu, dokáže miminko vyhodit přebytečnou energii a navíc se naučí disciplíně.

Mám užívat léky proti úzkosti k léčbě hyperaktivity u dětí?

Léčba hyperaktivity

Hyperaktivita je patologie dětského chování, projevující se nadměrnou aktivitou a problémy s koncentrací. Porucha neovlivňuje intelektuální schopnosti, ale zasahuje do učení a socializace ve společnosti.

Syndrom se dlouho nepovažoval za nebezpečný a neléčil se, ale od konce 80. století vědci a lékaři identifikovali přímý vzorec mezi přítomností hyperaktivity u dítěte, nedostatkem léčby a následnou sociální poruchou. Více než XNUMX % zločinců trpělo tímto syndromem v dětství a nedostalo se jim potřebné pomoci.

Syndrom se zřetelně projevuje na začátku školní docházky, kdy je dítě každý den nuceno komunikovat ve skupině, dodržovat přísná pravidla a vstřebávat velké množství informací. Moderní metody terapie výrazně snižují příznaky a léčí hyperaktivitu u dětí. A to nejen pomocí léků, ale také bezpečnými metodami korekce chování a fyzioterapie.

Projevy hyperaktivity

Určující příznaky rozvoje syndromu jsou patrné již od raného předškolního věku. Postupně, jak stárnou, se objevují stále zřetelněji, což umožňuje zaznamenat odchylky od normy.

Typické znaky jsou:

• Nadměrná fyzická aktivita. Dítě nemůže sedět bez pohybu. Velká část aktivit je nesmyslná. Děti trhají rukama a nohama, přemisťují věci z místa na místo a nevydrží dlouho v jedné poloze. Příliš aktivní je i řeč zpravidla rychlá a nesrozumitelná.

• • Potíže se soustředěním. Projevuje se ve třídách: dítě se nemůže dlouhodobě věnovat jednomu druhu činnosti. Nedokončí úkol, zvláště pokud je docela monotónní. Nepřijímá nové poznatky nebo je „neuchopuje“ povrchně, aniž by pochopil podstatu. Neustále ztrácí věci, končí hry uprostřed a často mění koníčky.
  • Impulzivita jednání. Pro hyperaktivní dítě je těžké přijmout koncept pravidel, omezení a přání jiných lidí. Kritiku snáší špatně. Vztahy v dětském kolektivu kvůli tomu nefungují dobře.

  S věkem se přidávají další příznaky a výše popsané se stávají výraznějšími. Problémy spojené s povahovými rysy takových lidí narůstají.

  U mírných projevů onemocnění není nutná žádná speciální léčba, psychologické a pedagogické úpravy chování. Trpělivost se vyžaduje od rodičů, kteří musí své dítě naučit ovládat vlastnosti své povahy a krotit ho.

  

  Diagnóza

  Pouze lékař má právo rozhodnout, jak léčit známky hyperaktivity u dítěte, zejména u dítěte, které dosáhlo 7-9 let, po důkladné komplexní diagnostice. Použití instrumentálních technik.

  Jsem textový blok. Klepnutím na tlačítko Upravit tento text změníte. Různorodé a bohaté zkušenosti, neustálý kvantitativní růst a rozsah naší činnosti od nás vyžadují analýzu pozic.

  Neurolog provádí komplexní vyšetření, aby stanovil přesnou diagnózu a vyloučil možnost jiných onemocnění. Kromě toho je nutné každý den zjistit faktory, které syndrom způsobily a které jej zesilují.

  Patologie je detekována v několika fázích:

  • • Při první návštěvě se odebírá anamnéza. Vyžaduje se zdravotní dokumentace pacienta a vývojová anamnéza dítěte. Budou vyžadovány podrobné a spolehlivé informace o průběhu těhotenství u matky, životních podmínkách a charakteristikách chování od prvních měsíců života. Provádí se také testování vyvinuté Americkou psychiatrickou asociací pro poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD).
    • Vyšetření mozku, identifikace doprovodných onemocnění. Vyžaduje se elektroencefalogram a MRI. Je nutné vyloučit jakékoli diagnózy s podobnými příznaky.
    • Konzultace s lékaři příbuzných oborů a psychologické testy jsou prováděny k identifikaci závažnosti onemocnění a výběru účinných léčebných metod.

    Na základě výsledků výzkumu je předepsána komplexní terapie přizpůsobená stavu jednotlivého pacienta.

    

    Léčebné metody dětské hyperaktivity

    Pokud se diagnóza potvrdí, lékař stanoví metody a techniky, kterými lze hyperaktivní dítě jak vyléčit, tak upravit chování s přihlédnutím k sociálním normám.

    Nutno podotknout, že terapie často začíná v dosti dospělém věku, kdy je dítě již v dětském kolektivu a je nuceno budovat vztahy a učit se, pak jsou metody vybírány s přihlédnutím nejen k fyzickému léčení, ale i pedagogickému přizpůsobení charakter.

    Komplexní léčba prokázala svou účinnost, takže lékař předepisuje několik metod:

    • TMS (transkraniální magnetická stimulace). Elektromagnetické pole ovlivňuje neurony mozku a obnovuje jeho normální fungování. Používá se pouze v kombinaci s jinými metodami.
    • Extrémně vysoké frekvence (EHF). Procedura EHF normalizuje fungování nervového systému, zmírňuje nadměrnou aktivitu a obnovuje citlivost nervových zakončení na normální úroveň.

    

    • Biofeedback (biofeedback) technika. Jakmile je funkce nervového systému obnovena, lze techniky biofeedbacku použít k „učení“ ztracených nebo nerozvinutých dovedností mozku opakovaným opakováním určitých akcí. Sám přitom může sledovat svůj stav.
    • • Pohybová terapie — kurz fyzikální terapie předepisuje ošetřující lékař s přihlédnutím k fyzickému vývoji dítěte. Tréninky jsou vedeny se zkušeným trenérem. Kromě toho lze doporučit sport. Jsou voleny směry, které vylučují soutěžní prvek s velkou aerobní složkou.
      • • Dieta, změny životního stylu. Hyperaktivní děti potřebují přísný režim, vyhýbání se potravinám, které působí na organismus povzbudivě.
        • V pokročilých případech se používá medikamentózní léčba. Používají se psychostimulancia, sedativa a nootropika. U lehkého syndromu se lékaři snaží obejít bez léčivých účinků na neúplně zformovaný organismus.
        • Psychologická korekce. Nezbytnou součástí léčby dětí je spolupráce s psychology. Pomáhá vám přizpůsobit se společnosti, pochopit, přijmout a naučit se ovládat své vlastní vlastnosti a pochopit pravidla komunikace mezi lidmi.

        

        Práce, která nás čeká, bude seriózní a bude nutná pedagogická náprava chování dítěte. Úzká spolupráce rodičů a zdravotníků však pomůže takovým dětem stát se normálními členy společnosti.

        Byl tento článek užitečný?

        Můžete se přihlásit k odběru našeho newsletteru a dozvědět se spoustu zajímavých věcí o léčbě nemoci, vědeckých úspěších a inovativních řešeních:

        Jak lze tento článek vylepšit?

        Užitečné odkazy

        Články a zprávy

        Nadpisy

        Tagy

        O nás

        

        

        Materiály zveřejněné na této stránce mají informační charakter a jsou určeny pro vzdělávací účely. Návštěvníci stránek by je neměli používat jako lékařskou radu. Stanovení diagnózy a volba léčebné metody zůstává výhradní výsadou Vašeho ošetřujícího lékaře! Medroz LLC nenese odpovědnost za možné negativní důsledky vyplývající z použití informací zveřejněných na webu newneuro.ru Přihlaste se ke konzultaci

        Informace na webu slouží pouze pro informační účely. Veškeré materiály a ceny uvedené na stránkách nejsou veřejnou nabídkou definovanou ustanovením čl. 437 Občanský zákoník Ruské federace. Pro přesné informace kontaktujte prosím personál kliniky nebo navštivte naši kliniku.

        Zajímavé:

        Jak zacházet s trhlinami v perineu.